Италияда ESL оқытушысы ретінде «жасырын оқу бағдарламасын» зерттеу

Италияда ESL оқытушысы ретінде «жасырын оқу бағдарламасын» зерттеу

Қазіргі уақытта мен Италияда ESL оқытушысы болып жұмыс істеймін. Мен бірнеше менеджерлерден бастап орта мектеп оқушыларына дейін жеке сабақтар өткіземін. Біз әңгіме жүргіземіз, сұхбатқа дайындаламыз және қазіргі тамаша мен қазіргі үздіксіз арасындағы айырмашылықтарды қайта қарастырамыз.

Егер сіз назар аударатын болсаңыз, грамматикалық викториналар мен тыңдалым жаттығулары арасында тағы бір сабақ болады. Маған «жасырын оқу бағдарламасы» ұнайды. Яғни, әр сабақтағы сәттер менің студенттерім менімен өздері туралы бөлісетін сәттер: сол күні не істеді, қайда кетті, не сүйікті болды желатерия қалада. Мен мұғалім болуым керек болса да, мен жасырын оқу бағдарламасымен «студенттерім» сияқты үйренемін.

Жақсы ұстаз болу үшін өзіңіздің шәкіртіңізді білу маңызды. Андреа Нью-Йорк қаласына баруды, барлық мейрамханаларда тамақтануды және әйелімен сауда жасамауды жақсы көреді. Біздің сабақтарымыз қате болған кезде мен мейрамхананың бүкіл мәзірін басып шығардым, біз оны сөздік қорын кеңейтуге, рөлдік ойындар мен оқу жаттығуларына пайдаландық. Ол ақыры өздігінен тағамға қалай тапсырыс беру керектігін біліп, өзінің ағылшынша сөйлейтін әйеліне сенудің қажеті жоқ екенін білді.

Мишель өзінің жұмысына ағылшын тілін жетілдіруге келді, ол өзіне өте ұнайды, бірақ мен оның жаттығуларға деген құштарлығын байқағанымда, оның көздері жанып тұрды. Қазір біз екі тақырыпты сөйлесу сағаттарына қосамыз.

Ағылшын тілін үйрету маған өзім туралы да үйретті. Санды анықтауға ғана емес - сабақты жоспарлауға қанша уақыт кететінін, барлық тілдік қабілетімді жоғалтпай, күніне қанша сабақ жасай алатындығымды білемін, сонымен қатар барлық деңгейлер мен типтерге жету үшін менің оқытуым қаншалықты дамығандығы сияқты көптеген субъективті ашылымдар. оқушының. Мен сөйлескенді ұнатамын, бірақ ағылшын тілін үйрету маған шынымен тыңдауға үйретті.

Мүмкін, әр түсінік маған Италия туралы тереңірек түсінік әкелмейді, бірақ әрқайсысы маған жаңа бір нәрсені үйретеді.

Бір түсініктемеде мен итальяндық грамматикалық кітаптардағы «мәдени фактілер» қораптарын зерттегеннен гөрі, итальян мәдениеті туралы көбірек біле аламын. Мен қарым-қатынас, көршілердің айырмашылықтары және итальяндық әдеттер туралы білемін. Мен миландықтардың көпшілігі демалыс күндері Лигуриядағы теңіз жағалауындағы үйлерге қаладан қашып, жазда жиі демалатындығын білемін. Мен әйнек терезесінің артындағы балмұздақтың әр құрылымына және мөлшеріне қарап, желато жақсы екенін қалай білуге ​​болатынын білемін. Мен скутерлер мен мотоциклдерді Италияда және шетелде сатудың күрделі мәселелерін білемін, және Швейцарияның шекарасына жақын жерде өсудің айырмашылығы мен етіктің оңтүстігінде.

Мүмкін, әрбір түсініктеме маған Италия туралы тереңірек түсінік әкелмейді, бірақ әрқайсысы маған студенттерім туралы, өзім туралы және бұл жердің шынайы мәдениеті туралы жиі қабылдамайтын ұғым үйретеді.

Оқытудың күтпеген пайдасы мені қатты қуантты. Шетелде бір семестр және бірнеше рет сапарлар жасау маған итальян мәдениеті туралы жақсы әсер қалдырды, бірақ шетелде өмір сүру маған қаншалықты көп білім алу керектігін тез түсінуге мүмкіндік берді.

Күнделікті итальяндықтармен өткізетін сабақтарымда жасырын оқу жоспарын түсінемін - қандай қалалар менің өзімнің қоршауымда және олар қалай ерекшеленеді; қоғамдық көлікпен Лиссоннан Миланға жету қаншалықты қиын; Италияда бизнесті қалай жүргізуге болатындығы туралы ақпарат.

Бақытымызға орай, мені көбінесе қанағаттанарлық сезімді қалдырады. Мен студенттерімнің күш-жігерін және олардың оқуға деген шынайы ықыласын бағалаймын. Мен сондай-ақ көп тартынған немесе онша ынталы емес адамдарды бағалаймын, өйткені тіл үйрену ұзақ, қиын процесс. Ең кішкентай жетістіктер де бағаланады.


Бейнені қараңыз: Италия жұрты карантинді қалай өткізіп жатыр?